Ayuntamiento de Xicotepec y PNUD, trabajan por igualdad de género y educación de calidad.

Xicotepec de Juárez, Pue. - Para promover igualdad de género, educación de calidad y reducción de las desigualdades, objetivos para el desarrollo sostenible de la Agenda 2030, en las instituciones educativas de Xicotepec, el H. Ayuntamiento 2018-2021 encabezado por la Presidenta Municipal Lupita Vargas y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), implementan el Proyecto “Caja de Herramientas por un México con más científicas, ingenieras y matemáticas”.

En el mundo hay una baja tasa de empleo en mujeres jóvenes, las mujeres empleadas trabajan principalmente en el sector terciario, los procesos de automatización reducen empleos en el sector terciario, las mujeres experimentan mayores niveles de pobreza que los hombres, hay un 16% de mujeres contra 30% de hombres en carreras de ciencia y tecnología, se ve una disminución en el rendimiento en las matemáticas en mujeres a partir del nivel medio y las mujeres experimentan altos niveles de violencia laboral.

Ante este panorama, la Caja de Herramientas busca fomentar el interés y aprecio de las áreas del conocimiento relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (CTIM) en las jóvenes estudiantes del nivel secundaria y/o medio superior, fomentar procesos de convivencia basadas en el principio de igualdad en las comunidades escolares e impulsar la reflexión de las y los docentes respecto a la cultura dominante de género y su injerencia en las prácticas académicas y los procesos de aprendizaje, particularmente de las CTIM, por tratarse de áreas tradicionalmente masculinizadas, para dar lugar a dinámicas en la enseñanza basadas en el principio de igualdad.

Específicamente, el proyecto pretende aprender con perspectiva, conciencia de la identidad de género, visibilizar a mujeres en CTIM, priorizar el género en asignaturas, involucrar a las mujeres en CTIM, modelos aspiracionales, contenidos con perspectiva, pedagogías sensibles al género, igualdad de género entre personal escolar, promoción de igualdad de género en la transición escuela-trabajo, desarrollar habilidades clave y sensibles, autoconciencia, automotivación, autoeficacia y colaboración.

Hasta el momento el Instituto Municipal de la Mujer, aplicador de este proyecto, ha visitado los Bachilleratos Digital 10, Tlamachtiankali, Virginia Hermila Téllez Castro, CECyTE, Carlos Pereyra, Independencia, Manuel Ávila Camacho, No 64, Xicotepec y Digital 12.

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