- Enfatizó que hubo pocos alumnos de primaria, secundaria o preparatoria que no se hayan incorporado a las clases en esta nueva modalidad, debido a que los maestros han establecido canales de comunicación
Toluca México.- Cerca de 40 mil alumnos que estaban matriculados en planteles educativos en el Estado de México, no regresaron a la educación a distancia en este ciclo escolar reconoció el secretario de Educación del Estado de México, Gerardo Monroy Serrano.
Explicó que esto se debe a dos factores principalmente, el primero de ellos es el cambio de domicilio que decidieron los padres de familia o tutores y por eso fueron inscritos en otras entidades federativas aledañas y la deserción de estudiantes en la etapa prescolar, a quienes la dinámica de estar sentados frente a una pantalla, les resultó difícil.
“Estamos hablando de 40 mil alumnos a nivel estatal, sin que puedan regresar a esa oportunidad que es la educación a distancia, y de esos 40 mil gran número depende de dos factores”, mencionó.
Además, enfatizó que hubo pocos alumnos de primaria, secundaria o preparatoria que no se hayan incorporado a las clases en esta nueva modalidad, debido a que los maestros han establecido canales de comunicación a través de diversas herramientas que les permiten estar en contacto.
Aceptó que la educación a distancia implica un gran esfuerzo y complejidad, sobre todo para los integrantes del magisterio, quienes tienen como encomienda trabajar de manera permanente en innovar los canales para enseñar, con buenas estrategias con la limitante de la conectividad que afecta en algunas regiones.
Aunque, rechazó que en la entidad mexiquense haya tanto problema como en otros estados, explicó que los maestros van de casa en casa para platicar con las familias, en un esfuerzo para motivar a los alumnos en esta nueva modalidad que se instruyó desde el gobierno federal.
Entre las herramientas de las que se están valiendo los profesionales de la educación es el WhatsApp, mensajes de texto para comunicarse y la organización para enviar y recoger los trabajos y evidencia de que los estudiantes avanzan con los programas además del uso de los libros de texto, cuadernillos y los útiles escolares.
Cabe recordar que maestros mexiquenses se quejaron previo al inicio escolar de que no todos los padres y alumnos tienen acceso a internet para atender clases en línea o para enviar tareas y trabajos que se le pide.
Gerardo GARCÍA HERNÁNDEZ
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