El grupo de profesores presentó su propuesta de Ley; la democratización y la transformación son algunos de los ejes prioritarios.
Profesores e investigadores de varios planteles de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), presentaron una propuesta de ley a fin de que exista el acceso a la educación gratuita en consonancia con la política de próximo gobierno federal, en ella se presentan como ejes prioritarios la democratización y la transformación.
El director del Centro de Investigación y Estudios Avanzados de la Población (CIEAP), conferencia de prensa, exhortó al rector de la UAEM: Alfredo Barrera Baca, a discutir ambas propuestas de ley, tanto la aprobada por el Consejo Universitario a fines de junio pasado y la que ellos proponen.
Fermín Carreño Meléndez invitó a Barrera Baca a analizar ambas propuestas de Ley mediante el diálogo y el debate con respeto y responsabilidad con la intención de lograr una sola propuesta, esto, acompañado de profesores de ese Centro y del exdirector del Centro de Estudios Sustentables (CEDes).
Carreño Meléndez explicó que se concentraron cerca de dos mil firmas provenientes de los consejos de gobierno de la Facultad de Economía, de Artes e Ingeniería y de los centro universitarios de Texcoco y Nezahualcóyotl, pero fueron desestimadas por la autoridades de la UAEM.
