Propuesta divide opiniones entre parlamentarios. Plantean dejar fuera temas como aborto y cambio de género
Este jueves en el Parlamento Abierto para la reforma constitucional y legal del Estado de México, se presentó una propuesta de reforma para limitar los alcances de la educación sexual en el nivel básico, la cual dividió opiniones y consumió la mayor parte de la sesión de la comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.
La iniciativa fue presentada por la parlamentaria, Isela Lemus Ochoa, quien sostuvo que la educación no debe ser ideología sino sana doctrina, pues la primera supone modas y sentimientos momentáneos que podrían perturbar la conciencia, por lo que planteó que se dejen fuera del campo de la educación sexual, conceptos como anticonceptivos, aborto, autoconcepción, autocomplascencia y cambio de género.
Quienes respaldaron la propuesta, coincidieron en que el estado debe respetar el derecho de los padres a educar a sus hijos y no involucrarse en asuntos privados de la educación sexual, para lo cual se considera pertinente que la educación sexual se limite a la enseñanza de la ciencia y no de creencias.
Los parlamentarios en contra de la propuesta, apuntaron que no integrar los conceptos señalados implica un retroceso social y exhibe desconocimiento, pues a su consideración temas como la igualdad, equidad e inclusión, no son ideológicos y resultan fundamentales para la construcción de ciudadanía.
La iniciativa alcanzó 18 consensos, 8 disensos y 11 abstenciones. Cabe señalar que durante el Parlamento Abierto en la entidad, se ha observado la misma división de posturas ante iniciativas como la de despenalizar el aborto, incluir igualdad de género en el plan de estudios de nivel básico y reconocer la identidad de género, tema que recientemente fue aprobado por el Congreso local.
Alberto Dzib
