Inclusión y permanencia, el reto educativo en México.
Diana López Silva
Con 5.5 millones de niños y jóvenes que no asisten a la escuela, el reto de la educación en México sigue siendo la inclusión y la permanencia, indicó Silvia Schmelkes, del Instituto Nacional de Educación, en el Congreso Nacional de Educación “Pablo Latapí”.
Al reconocer avances como el hecho de que dos terceras partes de la población de niños de 3 a 5 años están en educación preescolar, además de que prácticamente todos los niños de 6 a 11 años están inscritos en la escuela y en Secundaria se tiene una cobertura del 93%, señaló que uno de los problemas es la permanencia y la equidad.
Detalló que un millón 800 mil niños en edad de asisitir a preescolar no lo hacen; 171 mil niños entre 6 y 11 años no están en la escuela; 838 mil en edad de 12 a 14 años tampoco y 2 millones 720 mil entre 15 y 17 años están fuera de las aulas, “y el total es abrumador, sin 5.5 millones de niños y jóvenes entre los tres y 17 años no asisten a la escuela”.
“Pero más grave es cuando analizamos quiénes son, estos que no están asistiendo a la escuela, y ahí nos vamos a dar cuenta que los niños y adolescentes hijos de jornaleros agrícolas migrantes, por ejemplo, que son alrededor de 300 mil, entre los tres y los 17 años, no sabemos exactamente cuántos son, porque es muy difícil contarlos, están en movilidad continúa, pero estos niños asisten a la escuela solamente en un 15 por ciento”.
Agregó que, según datos de 2014 a 2015, la pobreza y la marginación, provocaron que 81 mil niños abandonaran la primaria, 300 mil dejaron la secundaria y 700 mil desertaron de media superior; es decir, cerca de 1.1 millones de niños y jóvenes.
Alrededor de 78.9 por ciento de niños indígenas viven en pobreza y sólo 53 por ciento asiste a la escuela, que en sus comunidades solo cubre hasta la educación primaria, por lo que se arrastra un rezago histórico, en el que el analfabetismo es 4 veces superior en el sector rural, con 19.2 por ciento contra 6.3 por ciento en zona urbana.
La calidad en la educación es un grave problema, ya que más de la mitad de alumnos de primaria, secundaria y media superior, no alcanzan los conocimientos suficientes; de acuerdo al estudio de PISA 2015, México está en el lugar 58 de 72 países, en cuanto al aprendizaje de alumnos de 15 años.
