Reprobaron el actuar del Consejo Comunal de Pichátaro
Con motivo de los hechos ocurridos el pasado jueves en las instalaciones del plantel Cananguio de la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán (UIIM), cuando aproximadamente 40 trabajadores de la institución fueron retenidos dentro de la escuela por un grupo de comuneros de San Francisco Pichátaro, integrantes del Sindicato de Empleados de dicha universidad (SEUIIM), en voz de su secretario general, Mario Ruiz Bautista, afirmaron que, contrario a las acusaciones que se les han hecho, ellos continúan realizando sus labores y no han entrado en paro en ningún momento. A su vez le solicitaron al gobierno del estado que intervenga con el fin de que los trabajadores de gocen de libre tránsito y garantías de seguridad para regresar a su lugar de trabajo.
Por su parte, la maestra Berenice Herrera, añadió que, como empleados de la UIIM, únicamente responderán ante la rectoría, y por lo mismo han optado por no entablar diálogo con los comuneros, que de todos modos, señalan, no han cooperado para llegar a algún acuerdo.
A su vez, la docente Mayra Álvarez, agregó que igualmente exigen la destitución de David Romero, director de Planeación de la escuela.
“Cuando el maestro David se acercó con nosotros a platicar, le dijimos que él podía condicionar a que no hubiera diálogo hasta que se liberara a los docentes, y él dijo que esa decisión era de la comunidad, lavándose las manos, cuando tenía la responsabilidad de todos los empleados que estábamos ahí temiendo por nuestra seguridad”, apuntó la maestra.
Igualmente reprobaron el actuar del Consejo Comunal de Pichátaro, no solo por la retención, sino por no considerar que, al ser la UIIM una escuela que recibe a estudiantes de todas las comunidades aledañas, el conflicto pudo escalar gravemente.
El secretario Ruiz Bautista fue claro y dijo que, en 17 años de operación, la UIIM jamás ha tenido conflictos con las comunidades y mucho menos con la de San Francisco Pichátaro, que incluso figura dentro de la escuela a través de un sector del alumnado.
