Destacó que la inteligencia artificial es una posibilidad para que el estudiantado y profesorado se unifiquen
Redacción AR
Durante su visita al Plantel “Ignacio Ramírez Calzada” de la Escuela Preparatoria de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), el creador de Cerebrote, Luis Fernando Botero Mendoza reflexionó ¿cómo utilizar la inteligencia artificial para mejorar la calidad de la educación?, destacando que sólo con humanización de la tecnología, democratización del conocimiento e institucionalidad será posible.
Para Luis Fernando Botero la inteligencia artificial no es un adversario del campo educativo, sino una posibilidad para que el estudiantado y profesorado se unifiquen y la utilicen como un ascensor hacia una educación de mayor calidad, lo que se puede lograr gracias a esta plataforma enfocada en capacitar al profesorado en herramientas digitales.
Bajo esta perspectiva, Botero Mendoza fundó “Cerebrote”, una comunidad que ofrece capacitación al profesorado, permitiendo detectar las oportunidades que ofrece la Inteligencia Artificial y así innovar la enseñanza. Para lograr este propósito, el divulgador científico detecta tres pilares que deben estar presentes: humanización de la tecnología, democratización del conocimiento e institucionalidad.
Para Botero Mendoza cambiar el enfoque de la Inteligencia Artificial en la educación no solo representa agilizar actividades como la revisión de tareas, sino también entender que al unir los saberes del alumnado en tecnología y la experiencia del profesorado se permite detectar nuevas habilidades en el proceso de enseñanza.
Desde Cerebrote, Luis Fernando Botero busca avanzar hacia sociedades más justas, uniformes en algunos puntos y desagregadas en otros para regresar a un pensamiento crítico que se ha perdido en los últimos años. Por ello, el lema de este proyecto es “un abrazo desde el cerebro”, ya que su fin es dar amor con un poquito de conocimiento, el cual puede ir acompañado incluso de herramientas digitales, como la Inteligencia Artificial.
