Otorga el Estímulo por Trabajos Académicos Destacados, al profesorado perteneciente a la FAAPAUAEM
Como reconocimiento al trabajo del profesorado que promueve la innovación de la enseñanza en su área de trabajo, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) entregó el estímulo económico Cláusula 90, convocado por la Federación de Asociaciones Autónomas de Personal Académico de la institución (FAAPAUAEM).
Durante este periodo fueron galardonados Edgar Costilla Reyes y María Catalina Gutiérrez Leefmans, de la Facultad de Contaduría y Administración; Marcela Virginia Santana Juárez y Roberto Franco Plata, de la Facultad de Geografía, y José Gonzalo Pozas Cárdenas, de la Facultad de Ciencias Agrícolas.
“Revista RECAI: estrategias de fortalecimiento y difusión”
Con el proyecto “Revista RECAI: estrategias de fortalecimiento y difusión”, Costilla Reyes sistematizó un proceso para hacerle la invitación a publicar y consolidar semanalmente una base de datos amplia de investigadoras e investigadores que formen parte del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías, que funjan como revisores o revisoras para fortalecer la calidad científica de la revista.
“Procedimiento para implementar la omnicanalidad en el aula”
Por su parte, Gutiérrez Leefmans desarrolló el proyecto “Procedimiento para implementar la omnicanalidad en el aula”, el cual consiste en aplicar la técnica de mercadotecnia omnicanalidad dentro de los espacios educativos que reúnen elementos físicos digitales para lograr el aprendizaje.
“XXIII Simposio Mexicano – Polaco”
Asimismo, Santa Juárez llevó a cabo el “XXIII Simposio Mexicano – Polaco: ordenación y planeación territorial sustentables. Revisión y acciones urgentes ambientales y socioeconómicas”. Su planeación se llevó a cabo a través de un mapa metodológico que permitió hacer de manera accesible todos los pasos para el desarrollo de este simposio; permitiendo al alumnado realizar trabajos de investigación.
“Automatización del seguimiento de trayectoria académica del tutorado”
En tanto, Franco Plata desarrolló el proyecto “Automatización del seguimiento de trayectoria académica del tutorado”, que permite al estudiantado y al tutor llevar el seguimiento de la trayectoria ideal de la licenciatura en Geoinformática, permitiendo homologar criterios para conocer el avance curricular de las y los estudiantes hasta su egreso.
“Recuperación de un agrosistema degradado”
Finalmente, Pozas Cárdenas realizó el trabajo “recuperación de un agrosistema degradado” en su espacio académico, el cual, durante diez años, recuperó un espacio dentro de la Facultad de Ciencias Agrícolas, a través de sistemas de rotación de cultivos para devolverle la fertilidad a la tierra, generando microorganismos.
