Organización señala que la medida afectará tanto el aprendizaje de los menores como las actividades de padres de familia y en muchos casos los ingresos de docentes
Alberto Dzib
El Frente Nacional por la Familia (FNF), expresó su rechazo al adelanto del cierre del ciclo escolar 2025-2026 planteado por autoridades educativas federales, al advertir que la medida tendría repercusiones en el aprendizaje de estudiantes, en la dinámica familiar y en los ingresos de docentes que trabajan por horas.
La presidenta del organismo en la entidad, María de los Ángeles Bravo, cuestionó que se pretenda concluir las clases el próximo 5 de junio y sostuvo que la decisión refleja, dijo, una falta de prioridad hacia la educación y la infancia.
“La decisión de quitar cinco semanas al ciclo escolar nos habla de una medida tomada sin planeación seria y sin considerar a las familias, porque no se consultó ni a padres de familia ni a la mayoría de los maestros sobre las consecuencias que esto tendría”, afirmó.
La dirigente señaló que uno de los sectores afectados sería el magisterio que labora bajo esquemas por horas, principalmente en secundaria y preparatoria, debido a que una reducción anticipada del calendario implicaría semanas sin ingresos.
“Hay maestros que trabajan por horas y que dependen de ese salario para sostener a sus familias, entonces adelantar las vacaciones también significa que muchos de ellos dejarían de percibir ingresos durante varias semanas”, sostuvo.
El Frente Nacional por la Familia también advirtió que el cambio tendría impacto en hogares donde ambos padres trabajan y no cuentan con redes de apoyo para el cuidado de niñas y niños durante el periodo adicional sin clases.
“Los papás no van a tener cinco semanas extra de vacaciones, entonces muchas familias tendrán que pagar cuidados, apoyarse de familiares o incluso dejar a los niños solos, y eso afecta principalmente a quienes tienen menos recursos”, expresó María de los Ángeles Bravo.
La representante consideró además que las escuelas privadas tendrían mayores posibilidades de implementar cursos o actividades complementarias, mientras que estudiantes de escuelas públicas enfrentarían mayores afectaciones por la suspensión anticipada de actividades.
Durante la entrevista, indicó que distintas asociaciones civiles ya comenzaron a discutir posibles manifestaciones públicas para expresar inconformidad con la medida, aunque reconoció que legalmente sería complicado revertir la decisión debido a las facultades de la autoridad educativa federal.
Además, hizo un llamado a padres y madres de familia para involucrarse más en el seguimiento educativo de sus hijos y expresar su postura frente a cambios que, consideró, podrían afectar especialmente a estudiantes en condiciones de mayor vulnerabilidad.
