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Impulsa SEPH acciones para fortalecer el bienestar socioemocional en Educación Superior

por Daniel Martínez

El gobierno de Hidalgo, encabezado por el gobernador Julio Menchaca Salazar, a través de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), trabaja de manera constante en fortalecer el bienestar y desarrollo socioemocional de las y los estudiantes de educación superior en el estado.

Pachuca de Soto, Hidalgo.- El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, informó que, desde el inicio de la administración y hasta enero de 2026, se han implementado acciones de atención socioemocional en instituciones de educación superior, beneficiando a 19 mil 093 estudiantes.

Las acciones se realizaron en distintas universidades, con participación de Universidades Tecnológicas, escuelas Pedagógicas y Normales, así como Universidades Politécnicas. También se incluyeron universidades del bienestar y la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, lo que refleja una cobertura amplia y diversa en todo el territorio estatal.

El titular de la SEPH subrayó que este esfuerzo institucional busca fortalecer el bienestar socioemocional de las y los estudiantes y docentes, atender sus necesidades en contextos educativos específicos y promover entornos escolares saludables, seguros y empáticos.

  

Como parte de esta estrategia, se implementó un ejercicio diagnóstico aplicado a una muestra de estudiantes de educación superior y escuelas normales en la entidad, mediante una plataforma en línea especializada, logrando una cobertura total en las instituciones participantes.

Los resultados de dicho ejercicio permiten priorizar estrategias enfocadas principalmente en fortalecer habilidades socioemocionales, como el manejo del estrés y la toma de decisiones, lo que contribuye al bienestar integral de la comunidad estudiantil.

Al respecto, el titular de la SEPH, Natividad Castrejón, reafirmó su compromiso de impulsar una educación superior que no solo garantice calidad académica, sino que también promueva el desarrollo socioemocional de las y los jóvenes.

  

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