Al respecto, el rector de la Autónoma Mexiquense reconoció a este espacio universitario por mantener el 100% de su matrícula en programas de calidad y el reconocimiento internacional de la carrera de Biología.
Redacción -SVP
A propósito de la presentación del segundo informe anual de actividades de Luis Enrique Díaz Sánchez como director de la Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), el rector de la máxima casa de estudios de la entidad, Carlos Eduardo Barrera reconoció a este espacio universitario por mantener el 100 por ciento de su matrícula en programas de calidad, pues las cuatro licenciaturas que oferta se encuentran acreditadas y la carrera de Biología obtuvo un reconocimiento internacional.
Así mismo, Barrera Díaz destacó los programas de posgrado vigentes ofertados en la Facultad de Ciencias, como la Maestría y el Doctorado en Ciencias, y la Maestría y Doctorado en Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales, así como el reconocimiento del Centro de Innovación Digital “Mandra” como Laboratorio Nacional de Enseñanza e Innovación por el Conahcyt.
La Facultad de Ciencias cuenta con una matrícula de 1,301 estudiantes, con una composición de 53% hombres y 47% mujeres, todos con acceso al Programa de Tutoría Académica. La comunidad docente de la facultad está compuesta por 120 profesores, de los cuales 74 son de tiempo completo y el 63% pertenecen al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).
Recientemente, la UAEMéx fue reconocida en el ranking de Times Higher Education (THE), ocupando el primer lugar entre las Universidades Públicas Estatales y destacándose en sostenibilidad y en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU.
Durante este evento al que asistieron diversas autoridades universitarias y miembros de la comunidad académica, incluyendo la secretaria de Administración, Eréndira Fierro Moreno, y representantes estudiantiles y docentes se entregaron 20 equipos de cómputo de última generación al Laboratorio Digital de Idiomas, además de mobiliario nuevo para mejorar las instalaciones académicas.
