El estudio Jóvenes en México 2026 advierte que 43.2% considera poco relevante lo que aprende, 40% reporta ansiedad por sus problemas y siete de cada 10 jóvenes trabajadores perciben hasta un salario mínimo
Alberto Dzib
Cuatro de cada 10 jóvenes mexicanos presentan señales de desafiliación institucional, es decir, sienten que no encuentran su lugar en espacios como la escuela, la familia o las instituciones, de acuerdo con el Informe Jóvenes en México 2026 presentado en el Congreso del Estado de México.
El estudio, elaborado por el Observatorio de la Juventud en Iberoamérica de la Fundación SM México, también detectó que 43.2 por ciento de las personas de entre 15 y 29 años considera que lo que aprende en la escuela no le interesa, 41 por ciento señala que no tiene con quién hablar de sus problemas y 38.7 por ciento afirma que no se siente ubicado en ningún entorno.
La investigación se basa en una encuesta nacional aplicada a mil 200 jóvenes y retrata una generación que permanece más tiempo en la escuela que hace 25 años, pero enfrenta dificultades para vincular la educación con sus expectativas de vida, además de condiciones laborales precarias y altos niveles de incertidumbre personal.
“Cuatro de cada 10 jóvenes sienten que no encuentran un lugar de pertenencia, la familia continúa siendo su principal refugio, ocho de cada 10 desean continuar sus estudios aunque no todos tienen la posibilidad de hacerlo, y el acceso al empleo ocurre a temprana edad pero en condiciones precarias”, explicó Cecilia Espinosa Bonilla, directora de la Fundación SM México.
José Antonio Pérez Islas, sociólogo responsable de la investigación junto con Enrique Pérez Reséndiz y Mónica Valdez González, detalló que 33.4 por ciento de las juventudes se dedica exclusivamente a estudiar, 12.8 por ciento combina estudio y trabajo, cerca de 40 por ciento ya participa en el mercado laboral y 14.3 por ciento no estudia ni trabaja.
“El gran problema de estas generaciones son los mercados de trabajo, tenemos empleos informales y poco especializados, además el 70 por ciento de los jóvenes llega apenas a un salario mínimo y sólo alrededor de 20 por ciento alcanza dos salarios mínimos”, explicó Pérez Islas durante la presentación.
El informe también identifica que la edad promedio de salida de la escuela pasó de 15.5 años en 2000 a más de 18 años en 2025, lo que significa que las juventudes permanecen cerca de tres años adicionales en el sistema educativo, aunque la incorporación al mercado laboral ocurre en promedio desde los 16.5 años.
En el plano emocional, 40 por ciento de los jóvenes reporta ansiedad relacionada con los problemas que enfrenta, además 47 por ciento de quienes presentan este malestar teme no formar una familia o considera que podría no tener un buen desempeño escolar o laboral, en tanto 30 por ciento expresa temor a la muerte.
Durante la presentación, el diputado Rigoberto Vargas Cervantes, presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología e Innovación, sostuvo que los resultados obligan a revisar las políticas dirigidas a juventudes y planteó la necesidad de orientar presupuestos hacia las condiciones reales de los planteles, ampliar oportunidades de formación y mejorar las condiciones en las que se desarrolla el trabajo educativo.
La radiografía presentada en el Congreso mexiquense también muestra que seis de cada 10 jóvenes pertenecen a sectores populares y de menores recursos, tres de cada cuatro viven todavía con sus padres y ocho de cada 10 permanecen solteros, datos que reflejan cambios en las trayectorias educativas, laborales y familiares de una población estimada en 32.7 millones de personas en el país.
